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张达明:部分校董校委思维脱节

2016-04-03 12:30:16 信息来源: 星岛日报发布者:isenyang点击量:

艾森网消息:教资会上周公布资助高等教育院校的管治报告,就大学管治提出六项建议,提出院校须为校董安排培训及持续专业发展、设校董问责机制及每年汇报、制订风险管控表等。香港大学校委会成员兼法律学院首席讲师张达明昨在电台节目表示,报告的确点出现存在的问题,认为部分校董会或校委会成员与大学生的思维脱节,“相信很多院校的最高权力架构绝大部分的成员,距离大学生涯已经20、30年,并非所有人关注和认识院校的发展,他们与学生的想法脱节,若成员没有接受培训,无从得知可如何帮助院校。”

《星岛日报》报道,惟该报告未有触及行政长官出任大学校监必然制等较敏感的议题,张达明指港大校委会已经预计这个结果,因此港大即将成立的管治

检讨专责小组,不但针对报告所提及的内容,“小组更会针对最近大学发生的事件及现行的制度作检讨,相信会涉及行政长官作为大学的必然校监及其委任的权力等。”

岭南大学校董何君尧则欢迎报告,但认为报告似乎对校董会或校委会寄予绝对厚望,他形容校董或校委会成员是“大义工”,非全职行政人员,“他们再返回大学给予意见是担任社会公职,但报告令我感到责任甚大,形同我们像站在前线及全职行政人员,要交报告及达标般似的。”

他担心会将有关校董的职责本末倒置,若要求校董接受培训或令人感到吃力。他又称,行政长官作为大学的必然校监由港英时代沿用至今,毋须改变。


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