艾森网消息：原来除了学生欠缺快乐，老师亦同样欠缺快乐。香港教育工作者联会上月作问卷调查，发现受访逾40%小学老师每周工作逾61小时，超过45%的教师自评快乐程度为不合格。教联会副主席蔡若莲建议当局加强人手及财政支援，以减轻教师的工作压力。

香港《大公报》报道，教联会于三月份进行问卷调查，了解小学教师的工作状况及对教育施政的看法，544位受访在职教师中，80%的受访教师表示每周工作超过51小时或以上，86%小学教师反映压力过大和略大。大部分受访教师的工作压力主要来自学校的行政工作，佔63%，其次分别为教学及学生行为问题，分别各佔61%。另外，逾四成半教师自评快乐程度为不合格，以10分为满分，平均只有4.67分。

蔡若莲表示，现时小学教师的工作状况令人担忧，但政府一直忽视小学的情况，未有提供足够的政策支援。她促请政府正视小学面对的困难，立即推出措施，改善小学教师的工作环境例如减少教师课节、改善小学班师比例、全面检讨融合教育，及加强人手及财政支援等，以减轻教师的工作压力。她又希望当局改善小学教师的待遇，增加小学学位教师比例，长远全面学位化，提供同工同酬的待遇。