就在中央日前下发文件，首次明确教师惩戒权的时刻，山东五莲县一起“老师打学生被纳入信用黑名单”的新闻引发广泛关注。

　　长安街知事(微信ID：Capitalnews)注意到，今天上午，当地披露，该教师让学生蹲在地上，用课本抽打、脚踢等实施体罚、批评教育十多分钟。当地还并表示，体罚学生的教师已付出沉痛代价，教训深刻，希望全县教职员工以此为戒。

女教师不但抽打，还脚踢学生

　　今天上午，账号认证主体为“五莲县信息中心”的“今日五莲”还原了事发经过。

　　4月29日下午，五莲二中2名初三学生上课迟到，被班主任老师杨某责令到教室门口反省，后两人离开到操场，被老师杨某发现后叫回。在教学楼楼道内，让学生蹲在地上，用课本抽打、脚踢等实施体罚、批评教育十多分钟。

　　之后，学生李某家长到校发现孩子脸部、颈部、腿部等多处红肿，随即报警。辖区派出所迅速出警，依法调查，开展相关工作。按照《未成年人保护法》规定，对教师实施体罚学生的行为，应由教育部门处分。对此，派出所与教育部门进行了沟通，移交教育部门处理。

　　学校方面立即作了调查，经研究，对教师杨某作出停职一个月;向当事学生和家长赔礼道歉，向学校书面检查;承担诊疗费;取消评优，师德考核不及格;党内警告、行政记过等处分决定。同时，该学校校长也主动承担管理责任，在学校办公会上作出深刻检查，并扣罚一个季度职级薪酬。

　　对这一处理决定，学生家长表示不服，认为教师体罚殴打学生下手太重，已越过了正规管教学生的底线，按照相关法规应从严处理。教师杨某也对自己一时冲动、作出体罚学生的举动十分后悔。

　　追加处理决定公布后，舆论认为不再签订聘用合同、纳入信用“黑名单”等处理过重。五莲县教育主管部门对此作出解释：教师杨某所犯过错需要严肃处理，但还达不到需将其开除的境地。此处理决定不等于将这名教师开除，其可以重新竞聘县内其他学校岗位。

　　五莲县教育主管部门有关负责人表示，体罚学生为国家法律法规明令禁止，任何教师违反此禁令都将受到严肃处理。教师杨某已付出沉痛代价，教训深刻，希望全县教职员工以此为戒，对学生要严管厚爱、不越底线，更好地承担教书育人的神圣使命。

教育部将明确教师惩戒权实施程度

　　长安街知事(微信ID：Capitalnews)注意到，据五莲二中官方微信，涉事教师杨守梅曾获得该校“十佳巾帼建功岗位明星”，还曾获得五莲县教育局颁发的“6S”精致化管理示范班级光荣牌匾。此外，该号曾在2017年发布《爱心育桃李 智慧写人生》稿件，主要就是宣传杨守梅老师。目前该文章已经被删除。

　　另据报道，杨守梅之前教过的一名学生称，记得一次考试，有位同学在考场上晕倒，杨老师拨打120后将这位同学背出考场，等待救护车到来。大家都没想到瘦弱的杨老师，竟然有这么大的力气。

　　当地媒体从五莲县政府内部人士获悉，该事件已引起当地县委县政府关注，预计近日会发布更多细节情况。

　　此事被曝光后，引发广泛热议，而争议的核心在于教师该怎么管学生。

　　中共中央、国务院日前印发《关于深化教育教学改革全面提高义务教育质量的意见》，明确提出将制定实施细则，明确教师教育惩戒权。这也是中央文件首次明确教师教育惩戒权。

　　对于这项新规，教育部副部长郑富芝表示，过去在教师惩戒方面，存在一些程序性规定不够严密和规范，甚至缺失的现象，进而影响教师正确行使教育惩戒权。一个突出表现为，目前有的教师对学生不敢管、不愿管，“实际上这是对学生一种不负责任的态度”。

　　此外，也存在一些过度惩戒的行为，甚至体罚学生的行为。“现在社会上也有一种现象，有的家长对教师批评教育孩子也不够理解，甚至造成家校矛盾。所以，从有利于学生全面健康成长出发，帮助孩子从小扣好人生的第一颗扣子，我们有义务、有责任对教师惩戒权出台细则进行规范和明确。”

　　据透露，下一步，有关部门将按照《意见》提出的要求，着眼于教师教育惩戒权的问题，首先便是研究制定具体实施细则，明确教师教育惩戒权实施的范围、程度、形式，规范行使教育惩戒权，促进广大教师既热情关心学生，又严格管理要求学生，这样才能促进学生健康成长。

　　同时，还将推动《教师法》的修订，从法律规定上进一步明晰教师教育惩戒权的行使，保障教师有效地行使惩戒权，促进教师敢管、善管，保障教师的合法权益不受侵害，维护师道尊严。

来源：长安街知事